Qui sommes nous?

Comprendre les mandats du SNICS-FSU

Dans un syndicat, un mandat est tout simplement un engagement collectif :
– un combat à mener,
– un objectif prioritaire,
– une direction claire pour les années à venir.

Les mandats du SNICS-FSU sont définis tous les trois ans lors du congrès national. Ils sont construits à partir des réalités du terrain, des besoins des élèves et des enjeux de santé publique.

Les grands axes des mandats du SNICS-FSU

1. Affirmer l’identité professionnelle des infirmières de l’Éducation nationale

Le SNICS-FSU défend un exercice infirmier spécifique à l’Éducation nationale :

  • autonome,

  • rattaché à la hiérarchie éducative et non médicale,

  • reconnu comme une spécialité à part entière, avec formation adaptée et expertise propre.

Objectif : consolider le rôle des infirmières comme professionnelles de santé, d’éducation et de prévention, au cœur de la réussite scolaire.

2. Défendre un service national de santé scolaire, garant d’égalité

Le syndicat s’oppose au transfert de la santé scolaire vers des collectivités ou structures médicales extérieures.
Il revendique :

  • une organisation nationale pour garantir l’équité entre territoires,

  • une infirmière dans chaque établissement,

  • des consultations accessibles, gratuites, confidentielles,

  • une politique de prévention cohérente et ambitieuse.

3. Une amélioration indispensable des conditions de travail et des statuts

Les mandats portent des revendications fortes :

  • création massive de postes titulaires dans tous les établissements (et davantage pour les internats),

  • revalorisation des carrières : statut, grille indiciaire, reconnaissance universitaire (master),

  • outils respectueux du secret professionnel et non chronophages,

  • temps dédié réel pour la prévention et l’éducation à la santé.

4. Un syndicalisme tourné vers le progrès social

Le SNICS-FSU ne se contente pas d’accompagner les réformes : il propose des alternatives.

Ses engagements s’inscrivent dans une vision large :

  • lutte contre les inégalités,

  • prise en compte des déterminants sociaux, environnementaux et scolaires,

  • défense d’un service public protecteur, solidaire et égalitaire.

Les infirmières de l’Éducation nationale sont au croisement de ces enjeux.

Ce que cela change pour les professionnelles

Les mandats signifient :

  • plus de reconnaissance,

  • plus d’autonomie,

  • plus de moyens,

  • un positionnement clair au sein du système éducatif,

  • une meilleure prise en compte de la prévention, pilier de la santé scolaire.

Un enjeu majeur pour la réussite des élèves

Le SNICS-FSU rappelle que la santé à l’école est un facteur déterminant de réussite.
Mieux accompagner les élèves, renforcer la prévention, lutter contre les inégalités : autant de missions essentielles pour une école plus juste et plus protectrice.

Conclusion

Les mandats du SNICS-FSU forment une feuille de route ambitieuse :
renforcer la profession, améliorer les conditions de travail, défendre un service public de santé scolaire solide, garantir l’égalité d’accès à la santé, et reconnaître pleinement le rôle des infirmières dans la réussite des élèves.